Desi scoala isi propune, in mod explicit, sa dezvolte competentele elevilor, acesta nu este singurul context in care se realizeaza acest obiectiv. Functiile educatiei non-formale sunt fundamentale si reparatoare, iar procesul de invatare se deruleaza in parteneriat intre institutiile statului si societatea civila. Definirea invatarii non-formale nu este un proces simplu si, in mare parte, in literatura de specialitate, este adesea descrisa doar prin raportarea la invatarea formala.
... citeste mai mult
Comentarii